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Construyendo la plena inclusión a través del videojuego

Curso Crea Juegos al Estilo Maquinita con Boriel BASIC 🟡③

Crea Juegos al Estilo Maquinita con Boriel BASIC

Aprender a desarrollar videojuegos ⚫①

¡Bienvenidos a un apasionante viaje al corazón de la nostalgia! Este curso te invita a redescubrir la magia de las maquinitas —esas pequeñas joyas electrónicas como Game & Watch, Tronica o los coloridos Jungler, Popeye y Defender— y a crear tus propios juegos inspirados en ellas usando Boriel BASIC en el ZX Spectrum.

No importa si nunca has programado o si el ZX Spectrum es un desconocido para ti: esta guía está pensada para principiantes y amantes del retro por igual. Desde explorar la historia de estas máquinas icónicas hasta construir un juego completo con múltiples pantallas, gráficos vibrantes y mecánicas adictivas, te guiaremos paso a paso con ejemplos prácticos, ejercicios y un proyecto final que podrás compartir con el mundo.

Vamos a diseñar y programar juntos un juego completo que capture la esencia de las maquinitas LCD, con gráficos monocromáticos o en color, usando un emulador de ZX Spectrum. Solo necesitas un ordenador, curiosidad y entusiasmo. ¡No se requiere experiencia previa!

Introducción: La Magia de las Maquinitas

Capítulo 1: Descubriendo el ZX Spectrum

Práctica: Escribe un programa que muestre "¡Bienvenidos al ZX Spectrum!" y pruébalo en tu emulador de elección.

Capítulo 2: Primeros Pasos con Boriel BASIC

Práctica: Crea un programa que mueva un sprite (carácter ASCII) usando las teclas Q y A.

Capítulo 3: Gráficos que Cautivan

Práctica: Diseña dos sprites UDG (jugador y obstáculo) y muéstralos en pantalla, uno monocromo y otro en color.

Capítulo 4: Controles y Mecánicas Adictivas

Práctica: Programa un juego donde un personaje esquive objetos que caen, con un sistema de puntuación.

Capítulo 5: Múltiples Pantallas, Múltiples Aventuras

Práctica: Crea un juego con dos pantallas (una monocroma, otra en color) que cambie al alcanzar 50 puntos.

Capítulo 6: Sonidos que Transportan

Práctica: Añade sonidos a un juego existente para movimiento, colisión y victoria.

Capítulo 7: Un Motor para Todas tus Maquinitas

Práctica: Desarrolla un motor base y adáptalo para un juego con tres pantallas.

Capítulo 8: Tu Propia Maquinita - Proyecto Final

Proyecto Final: Un juego completo con tres pantallas, como "Space Defender" o "Fireman Rescue".

Apéndices

Referencias Bibliográficas

Fuentes que apoyan el contenido

  1. Nintendo Co., Ltd. (2020). "Game & Watch: Super Mario Bros." 🌐🟡③
    • Página oficial de Nintendo que detalla la reedición de Game & Watch, incluyendo su historia y características técnicas. Confirma el diseño compacto, pantallas LCD y jugabilidad simple.
  2. Spectrum for Everyone / Technical 🌐🟡③
    • Especificaciones técnicas detalladas del ZX Spectrum, que incluyen el procesador Zilog Z80A, la ULA (Uncommitted Logic Array), configuraciones de memoria (16K/48K/128K), pantalla (256x192 píxeles con colisión de colores o "attribute clash") y sonido (beeper y chip AY-3-8912 en modelos 128K). Ofrece información sobre el diseño y revisiones del hardware, útil para comprender la arquitectura técnica y las limitaciones del ZX Spectrum.
  3. Boriel BASIC Documentation (2023). "ZX BASIC Compiler Documentation" 🌐🟡③
    • Documentación oficial del compilador Boriel BASIC, que describe su sintaxis, optimización y uso en ZX Spectrum. Respalda los Capítulos 2 y 7 sobre programación y creación del motor. Verificado en el sitio oficial.
  4. Segura Durán, J. (2023). Boriel Basic para ZX Spectrum: Manual para torpes...y para los que no lo son tanto
    • Libro en español que explica cómo usar Boriel BASIC para crear programas y juegos en ZX Spectrum, con ejemplos detallados de gráficos UDG, sprites, tiles y mecánicas de juego. Apoya los Capítulos 3, 4 y 7. Publicado de forma independiente. ISBN: 979-8-87154654-3

Fuentes que refutan o matizan el contenido

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En este momento, además de mantener los servicios, estoy centrado en crear la siguiente iteración del software que me permite hacer todo esto y creando una biblioteca personal física para poder contrastar contenido.

Sobre el sistema de validez de un contenido en MetsuOS

Empezando a incorporar los niveles de validación de un contenido (también llamada sabiduría o niveles de conocimiento) ⚫🔴 🟡 🟢 🔵⚪ ¿Qué són?

Sobre la categorización de los tipos de conocimiento

La Metsukeología (de Metsuke vision global y logos conocimiento) es la ciencia que estudia el conocimiento como un conjunto potencial de conocimiento del que podemos obtener, procesar o percibir partes concretas dentro de un marco contextual específico, y cuyo contexto general real está muy por encima de lo que somos capaces, como especie, de percibir, procesar e integrar de forma completa (definición en progreso).

La Metsucología (de Metsu aniquilación - en este contexto en forma de colapso - , logos conocimiento) es la ciencia que estudia como extraemos verdades percibidas - colapsadas - como conocimiento desde nuestra perspectiva real (tanto epistemológico como gnoseológico) al tomar una parte específica del conocimiento metsukeológico potencial enmarcado en un contexto concreto, obligando a colapsar el conocimiento potencial en conocimiento específico (definición en progreso).

Mas sobre el contexto

DISCLAIMER: Mi consideración de anticientífico respecto al consenso científico es una hipotesis de trabajo propia, que supone que toda asignación de validez, incluso aquella derivada de la conclusión por acumulación de evidencia NO debe ser supeditada a debate, ni acuerdo, debe ser algo probabilistico sin intervención del ego humano. Podría estar equivocado y, en este punto, es donde se aplicaría entonces ese mismo consenso que ahora considero no valido (incluso dañino)

Existen indicadores para algunas cuestiones adicoinales como los siguientes:

Cuando hablamos de un contenido que incluye un texto que hace referencia a otro.

También aplicaremos el Sistema de fiabilidad de fuentes y credibilidad de contenidos de la OTAN 🔴②, este sistema incluye una valoración de la fiabilidad de la fuente de A a F (siendo A la de mayor fiabilidad) y una varloración de credibilidad del contenido de 1 a 6 (siendo 1 la mayor credibilidad).

En MetsuOS la agregaremos al final uniendo amos valores como si fuera una coordenada. Por ejemplo: ⚫①-D4 o 🟡③-B2. Esto ayudarña a contextualizar la información sobre la solidez del conocimiento al que se hace referencia en cada momento.

Hay que tener en cuenta que, cuando hay elementos subjetivos o parcialmente subjetivos, el punto de referencia seré yo mismo. Quizá más adelante pueda objetivizar esto más (seria lo deseable), pero en tanto no tenga herramientas que me lo permitan, debo ceñirme al principio de honestidar intelectual, y esperar que mis sesgos dañen lo menos posible la información (en parte este es el nudo gordiano que pretendo resolver, y por ello es dificil resolverlo a priori).

Así de forma resumida, podríamos decir que esta definición es nivel 🔴② (Rojo2 xD) ¿Crees que me dejo algo? Si es así por favor ayudame a mejorarlo contactándome a través de X (Twitter) en mi cuenta, @metsuke 🌐

Consulta la versión completa de la descripcion en ⚫🔴🟡🟢🔵⚪ (🔴②) Un poco más de detalle