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Construyendo la plena inclusión a través del videojuego

Curso de Desarrollo de Videojuegos a pelo con Fran Gallego 🟡③

Curso de Desarrollo de Videojuegos a pelo con Fran Gallego

Aprender a desarrollar videojuegos ⚫①

DISCLAIMER En este curso trataré de condensar mi propio aprendizaje en torno al desarrollo de videojuegos a pelo insipirado en las clases de Fran Gallego publicadas online. En ningun caso es un curso oficial de Fran Gallego, sino mis "apuntes avanzados" aprendiendo con sus contenidos online.

¿Por Qué Elegir Este Curso?

Desarrollar "a pelo" no es lo más rápido, pero te da una comprensión profunda de cómo funcionan los videojuegos. Este curso te equipa con habilidades para crear prototipos, experimentar sin límites y, si quieres, dar el salto a motores comerciales con una base sólida. ¡Es tu oportunidad de programar como los pioneros de los 90, pero con herramientas modernas!

Introducción

¿Alguna vez has querido crear un videojuego desde cero, sin depender de motores como Unity o Unreal? En este Curso de Desarrollo de Videojuegos a Pelo, te mostraré lo que vaya aprendiendo de la mano del contenido de Fran Gallego, e intentaré guíarte paso a paso para construir juegos desde sus cimientos, usando C++ y herramientas como SDL2 y OpenGL.

Este enfoque "a pelo" te permitirá entender cómo funcionan los videojuegos por dentro - una vez lo entienda yo mismo - , desde el bucle principal hasta los gráficos 3D, dándote un control total sobre cada píxel y cada cálculo.

Este curso es ideal tanto para principiantes con conocimientos básicos de programación como para desarrolladores que quieran profundizar en los entresijos técnicos del desarrollo de videojuegos.

A lo largo de los módulos, trabajarás en proyectos prácticos, desde un simple "Hello, Game!" hasta un plataformas 2D completo, aprendiendo con un estilo claro, directo y con un toque de humor... dado el tamaño del reto, nos hará falta a ambos xD

¡Prepárate para programar, depurar y, sobre todo, crear!

Objetivos del Curso

Estructura del Curso

El curso está dividido en 11 módulos progresivos, combinando teoría, ejemplos prácticos y proyectos acumulativos. Cada módulo incluye ejercicios para reforzar lo aprendido y culmina en un proyecto que integra los conceptos ¡Al lio!

Módulo 1: Primeros Pasos en el Desarrollo de Videojuegos

  1. ¿Qué es desarrollar "a pelo"?
    Aprende las diferencias entre programar desde cero y usar motores preexistentes, con ejemplos de juegos clásicos como DOOM. Descubre por qué este enfoque te da un control único.
  2. Ejemplo: Comparación entre el código de Quake y un proyecto en Unity.
  3. Configura tu entorno
    Instala las herramientas esenciales: compiladores (GCC, Clang), IDEs (Visual Studio Code) y bibliotecas como SDL2. Configura tu equipo en Windows, macOS o Linux.
  4. Práctica: Compila un programa básico en C++.
  5. Anatomía de un videojuego
    Entiende los pilares de un juego: bucle principal, entrada, renderizado y lógica. Explora el ciclo de desarrollo desde el prototipo hasta el producto final.
  6. Ejemplo: Crea una ventana con SDL2 que cambie de color.
  7. Proyecto: "Hello, Game!"
    Desarrolla tu primer programa: una ventana que responde al teclado (cierra con Escape).

Módulo 2: Fundamentos de Programación para Juegos

2.1 Programación en C++
Domina los conceptos clave: variables, funciones, clases y gestión de memoria. Aprende a escribir código limpio y modular.
- Ejercicio: Crea una clase Entity para representar objetos en el juego.
2.2 Matemáticas para videojuegos
Descubre cómo usar vectores, matrices y trigonometría para mover objetos y calcular colisiones.
- Ejemplo: "I"mplementa una clase Vector2D con suma y producto escalar.
- Fórmula: Producto escalar de dos vectores ( \vec{a} \cdot \vec{b} = a_x b_x + a_y b_y ).
2.3 Estructuras de datos
Usa arrays, listas y colas para gestionar enemigos, balas o niveles.
- Práctica: Crea una lista dinámica para almacenar entidades.
2.4 Proyecto: Juego de rebote
Crea un juego donde una pelota rebota en los bordes y una paleta controlada por teclado la golpea.

Módulo 3: El Corazón del Juego: El Bucle Principal

3.1 El game loop
Aprende cómo funciona el bucle principal y cómo usar delta time para que el juego sea fluido en cualquier equipo.
- Ejemplo: Implementa un bucle con ( \Delta t = \frac{1}{\text{FPS}} ).
3.2 Gestión del tiempo
Controla los FPS y sincroniza el renderizado. Muestra los FPS en pantalla.
- Práctica: Limita el juego a 60 FPS.
3.3 Entrada del jugador
Gestiona teclado, ratón y gamepads con SDL2. Crea controles personalizables.
- Ejercicio: Añade soporte para mover la paleta con ratón.
3.4 Proyecto: Breakout básico
Transforma el juego de rebote en un clon de Breakout con ladrillos y puntuación.

Módulo 4: Gráficos 2D

4.1 Renderizado 2D
Aprende a dibujar píxeles, sprites y texturas con SDL2. Carga imágenes (PNG).
- Ejemplo: Muestra un sprite estático en pantalla.
4.2 Animaciones
Crea animaciones con spritesheets (caminar, saltar).
- Práctica: Anima un personaje corriendo.
4.3 Cámara 2D
Implementa una cámara que siga al jugador o explore el nivel.
- Ejemplo: Transforma coordenadas del mundo a pantalla.
4.4 Proyecto: Plataformer 2D
Desarrolla un juego de plataformas con un personaje, suelos y obstáculos animados.

Módulo 5: Física y Colisiones

5.1 Física básica
Añade velocidad, aceleración y gravedad a tus objetos.
- Fórmula: Posición con gravedad ( y_t = y_0 + v_0 t - \frac{1}{2} g t^2 ).
5.2 Detección de colisiones
Implementa colisiones AABB y círculo-círculo.
- Ejemplo: Detecta si dos personajes se tocan.
5.3 Resolución de colisiones
Evita que los objetos se atraviesen (empujar o detener).
- Práctica: "H"az que el jugador no atraviese paredes.
5.4 Proyecto: Plataformer mejorado
Añade físicas realistas y colisiones al juego de plataformas.

Módulo 6: Sonido

6.1 Audio en videojuegos
Descubre cómo usar música y efectos de sonido con SDL2_Mixer.
- Ejemplo: Reproduce un sonido al saltar.
6.2 Gestión de audio
Controla música de fondo y mezcla efectos.
- Práctica: Añade música al menú del juego.
6.3 Efectos espaciales
Simula audio 2D ajustando el volumen según la distancia.
- Ejemplo: Sonido más fuerte cerca del jugador.
6.4 Proyecto: Plataformer con audio
Integra música y efectos en el juego de plataformas.

Módulo 7: Introducción a Gráficos 3D

7.1 Fundamentos 3D
Aprende sobre vértices, polígonos y el pipeline gráfico con OpenGL.
- Ejemplo: Renderiza un cubo 3D.
7.2 Modelos y mallas
Carga modelos simples (OBJ).
- Práctica: Muestra un objeto 3D rotando.
7.3 Cámara 3D
Crea una cámara libre estilo FPS.
- Fórmula: Matriz de proyección ( P = \begin{bmatrix} \frac{1}{\tan(\theta/2)} & 0 & 0 & 0 \ 0 & \frac{1}{\tan(\theta/2)} & 0 & 0 \ 0 & 0 & -\frac{f+n}{f-n} & -1 \ 0 & 0 & -\frac{2fn}{f-n} & 0 \end{bmatrix} ).
7.4 Proyecto: Escena 3D
Construye una escena con un objeto 3D y una cámara móvil.

Módulo 8: Inteligencia Artificial y Lógica

8.1 IA para enemigos
Usa máquinas de estados (patrullar, atacar).
- Ejemplo: Enemigo que persigue al jugador.
8.2 Pathfinding
Implementa A para que los enemigos eviten obstáculos.
- Práctica: Enemigo que encuentra el camino al jugador.
8.3 Eventos
Crea triggers para puertas o trampas.
- Ejemplo: Abre una puerta al tocar un objeto.
8.4 Proyecto: Plataformer con IA*
Añade enemigos inteligentes y eventos al juego.

Módulo 9: Optimización y Depuración

9.1 Optimización
Reduce el uso de CPU/GPU con técnicas como frustum culling.
- Ejemplo: Optimiza el renderizado de sprites.
9.2 Depuración
Usa logs y herramientas como RenderDoc para encontrar errores.
- Práctica: Arregla un bug en el juego.
9.3 Testing
Crea pruebas unitarias para la lógica del juego.
- Ejemplo: Testea colisiones masivas.
9.4 Proyecto: Juego pulido
Optimiza el plataformer para 60 FPS y añade un menú.

Módulo 10: Publicar tu Juego

10.1 Preparación
Compila para Windows, macOS y Linux. Crea ejecutables.
- Ejemplo: Exporta el plataformer.
10.2 Distribución
Sube tu juego a itch.io o Steam con capturas y descripción.
- Práctica: Crea una página para tu juego.
10.3 Mantenimiento
Recoge feedback y lanza parches.
- Ejemplo: Añade una nueva mecánica tras comentarios.
10.4 Proyecto: Lanzamiento
Publica el plataformer como demo en itch.io.

Módulo 11: Temas Avanzados

11.1 Multijugador
Crea un prototipo en red con sockets.
- Ejemplo: Sincroniza el movimiento de dos jugadores.
11.2 Shaders
Escribe efectos gráficos en GLSL (luz, sombras).
- Práctica: Crea un efecto de agua 2D.
11.3 Motores personalizados
Diseña un mini-motor reutilizable.
- Ejemplo: Refactoriza el plataformer como motor.
11.4 Proyecto: Prototipo libre
Crea un juego pequeño aplicando todo lo aprendido (shooter, puzzle, etc.).

Referencias Bibliográficas

Fuentes que Apoyan el Enfoque del Curso

Estas referencias respaldan el desarrollo de videojuegos desde cero con C++ y bibliotecas como SDL2/OpenGL, destacando su valor educativo y técnico.

  1. Game Programming Patterns (2014) 🟡③🌐 .- Sitio oficial del libro de Robert Nystrom que ofrece el contenido completo online de forma gratuita, con patrones de diseño para código de videojuegos.
  2. SDL Game Development (2013) 🟡③🌐 .- Página de Packt Publishing donde el libro de Shaun Mitchell está disponible para compra en formatos print y eBook.
  3. "The Cherno - OpenGL Series (YouTube, 2019-2023) 🟡③🌐 .- Playlist de YouTube de The Cherno con 31 vídeos tutoriales sobre OpenGL desde cero con ejemplos en C++.
  4. Matemáticas para Videojuegos (2018) 🟡③🌐 .- Libro "3D Math Primer for Graphics and Game Development" (2ª edición) de Fletcher Dunn e Ian Parberry, guía esencial de matemáticas para gráficos y desarrollo de juegos. (edición tercera no localizada; enlace a la segunda edición vigente)

Fuentes que Critican o Refutan el Enfoque del Curso

Estas referencias abogan por usar motores como Unity o Unreal Engine, argumentando que son más eficientes y accesibles, especialmente para principiantes o proyectos comerciales.

  1. "Unity in Action" (2018) 🟡③🌐 .- Libro de Joseph Hocking que enseña desarrollo de juegos con Unity, destacando su facilidad para prototipos rápidos y para desarrolladores novatos.
  2. "Introduction to Game Development with Unreal Engine" (2021) 🟡③🌐 .- Guía de Jessica Plowman sobre desarrollo de juegos con Unreal Engine, destacando su potencia visual y herramientas integradas.
  3. "Learning C# by Developing Games with Unity" (2020) 🟡③🌐 .- Libro de Harrison Ferrone que enseña C# mediante el desarrollo de juegos en Unity.

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En este momento, además de mantener los servicios, estoy centrado en crear la siguiente iteración del software que me permite hacer todo esto y creando una biblioteca personal física para poder contrastar contenido.

Sobre el sistema de validez de un contenido en MetsuOS

Empezando a incorporar los niveles de validación de un contenido (también llamada sabiduría o niveles de conocimiento) ⚫🔴 🟡 🟢 🔵⚪ ¿Qué són?

Sobre la categorización de los tipos de conocimiento

La Metsukeología (de Metsuke vision global y logos conocimiento) es la ciencia que estudia el conocimiento como un conjunto potencial de conocimiento del que podemos obtener, procesar o percibir partes concretas dentro de un marco contextual específico, y cuyo contexto general real está muy por encima de lo que somos capaces, como especie, de percibir, procesar e integrar de forma completa (definición en progreso).

La Metsucología (de Metsu aniquilación - en este contexto en forma de colapso - , logos conocimiento) es la ciencia que estudia como extraemos verdades percibidas - colapsadas - como conocimiento desde nuestra perspectiva real (tanto epistemológico como gnoseológico) al tomar una parte específica del conocimiento metsukeológico potencial enmarcado en un contexto concreto, obligando a colapsar el conocimiento potencial en conocimiento específico (definición en progreso).

Mas sobre el contexto

DISCLAIMER: Mi consideración de anticientífico respecto al consenso científico es una hipotesis de trabajo propia, que supone que toda asignación de validez, incluso aquella derivada de la conclusión por acumulación de evidencia NO debe ser supeditada a debate, ni acuerdo, debe ser algo probabilistico sin intervención del ego humano. Podría estar equivocado y, en este punto, es donde se aplicaría entonces ese mismo consenso que ahora considero no valido (incluso dañino)

Existen indicadores para algunas cuestiones adicoinales como los siguientes:

Cuando hablamos de un contenido que incluye un texto que hace referencia a otro.

También aplicaremos el Sistema de fiabilidad de fuentes y credibilidad de contenidos de la OTAN 🔴②, este sistema incluye una valoración de la fiabilidad de la fuente de A a F (siendo A la de mayor fiabilidad) y una varloración de credibilidad del contenido de 1 a 6 (siendo 1 la mayor credibilidad).

En MetsuOS la agregaremos al final uniendo amos valores como si fuera una coordenada. Por ejemplo: ⚫①-D4 o 🟡③-B2. Esto ayudarña a contextualizar la información sobre la solidez del conocimiento al que se hace referencia en cada momento.

Hay que tener en cuenta que, cuando hay elementos subjetivos o parcialmente subjetivos, el punto de referencia seré yo mismo. Quizá más adelante pueda objetivizar esto más (seria lo deseable), pero en tanto no tenga herramientas que me lo permitan, debo ceñirme al principio de honestidar intelectual, y esperar que mis sesgos dañen lo menos posible la información (en parte este es el nudo gordiano que pretendo resolver, y por ello es dificil resolverlo a priori).

Así de forma resumida, podríamos decir que esta definición es nivel 🔴② (Rojo2 xD) ¿Crees que me dejo algo? Si es así por favor ayudame a mejorarlo contactándome a través de X (Twitter) en mi cuenta, @metsuke 🌐

Consulta la versión completa de la descripcion en ⚫🔴🟡🟢🔵⚪ (🔴②) Un poco más de detalle