MetsuOS

Construyendo la plena inclusión a través del videojuego

Fundamentos del diseño inclusivo 🔴②

Aprender sobre Accesibilidad en Videojuegos ⚫①

El diseño inclusivo es un enfoque que busca crear productos y servicios que sean accesibles y utilizables por la mayor cantidad de personas posible, independientemente de sus capacidades, edad, género, raza o cualquier otra característica. En el caso de los videojuegos, el diseño inclusivo implica considerar la diversidad de jugadores y adaptar la experiencia de juego para satisfacer las necesidades de todos.

Principios fundamentales del diseño inclusivo en videojuegos

1. Diversidad de jugadores

Es importante tener en cuenta que los jugadores pueden tener diferentes capacidades, necesidades y preferencias. Por lo tanto, el diseño de un videojuego debe ser flexible y adaptable para satisfacer las diversas necesidades de los jugadores.

2. Facilidad de navegación

El diseño de la interfaz y las mecánicas de juego debe ser intuitivo y fácil de entender para que los jugadores puedan navegar por el juego de manera sencilla, independientemente de su nivel de habilidad o experiencia.

3. Personalización

Ofrecer opciones de personalización y ajustes en el juego, como la configuración de controles, la dificultad, los textos y los subtítulos, para que los jugadores puedan adaptar la experiencia de juego a sus propias necesidades y preferencias.

4. Accesibilidad

Incorporar características de accesibilidad, como opciones de control alternativas, subtítulos, indicaciones visuales y auditivas, para garantizar que los jugadores con discapacidades puedan disfrutar del juego de la misma manera que los demás.

Conclusión

En resumen, el diseño inclusivo en videojuegos busca crear experiencias de juego que sean accesibles y atractivas para todos los jugadores, independientemente de sus diferencias. Al considerar la diversidad de jugadores y adaptar el diseño del juego en consecuencia, se puede crear una experiencia de juego más inclusiva y enriquecedora para todos.

Referencias bibliográficas que apoyan el contenido

Referencia bibliográficas que refutan el contenido

Sobre el sistema de validez de un contenido en MetsuOS

Empezando a incorporar los niveles de validación de un contenido (también llamada sabiduría o niveles de conocimiento) ⚫🔴 🟡 🟢 🔵⚪ ¿Qué són?

Sobre la categorización de los tipos de conocimiento

La Metsukeología (de Metsuke vision global y logos conocimiento) es la ciencia que estudia el conocimiento como un conjunto potencial de conocimiento del que podemos obtener, procesar o percibir partes concretas dentro de un marco contextual específico, y cuyo contexto general real está muy por encima de lo que somos capaces, como especie, de percibir, procesar e integrar de forma completa (definición en progreso).

La Metsucología (de Metsu aniquilación - en este contexto en forma de colapso - , logos conocimiento) es la ciencia que estudia como extraemos verdades percibidas - colapsadas - como conocimiento desde nuestra perspectiva real (tanto epistemológico como gnoseológico) al tomar una parte específica del conocimiento metsukeológico potencial enmarcado en un contexto concreto, obligando a colapsar el conocimiento potencial en conocimiento específico (definición en progreso).

Mas sobre el contexto

DISCLAIMER: Mi consideración de anticientífico respecto al consenso científico es una hipotesis de trabajo propia, que supone que toda asignación de validez, incluso aquella derivada de la conclusión por acumulación de evidencia NO debe ser supeditada a debate, ni acuerdo, debe ser algo probabilistico sin intervención del ego humano. Podría estar equivocado y, en este punto, es donde se aplicaría entonces ese mismo consenso que ahora considero no valido (incluso dañino)

Existen indicadores para algunas cuestiones adicoinales como los siguientes:

Cuando hablamos de un contenido que incluye un texto que hace referencia a otro.

También aplicaremos el Sistema de fiabilidad de fuentes y credibilidad de contenidos de la OTAN 🔴②, este sistema incluye una valoración de la fiabilidad de la fuente de A a F (siendo A la de mayor fiabilidad) y una varloración de credibilidad del contenido de 1 a 6 (siendo 1 la mayor credibilidad).

En MetsuOS la agregaremos al final uniendo amos valores como si fuera una coordenada. Por ejemplo: ⚫①-D4 o 🟡③-B2. Esto ayudarña a contextualizar la información sobre la solidez del conocimiento al que se hace referencia en cada momento.

Hay que tener en cuenta que, cuando hay elementos subjetivos o parcialmente subjetivos, el punto de referencia seré yo mismo. Quizá más adelante pueda objetivizar esto más (seria lo deseable), pero en tanto no tenga herramientas que me lo permitan, debo ceñirme al principio de honestidar intelectual, y esperar que mis sesgos dañen lo menos posible la información (en parte este es el nudo gordiano que pretendo resolver, y por ello es dificil resolverlo a priori).

Así de forma resumida, podríamos decir que esta definición es nivel 🔴② (Rojo2 xD) ¿Crees que me dejo algo? Si es así por favor ayudame a mejorarlo contactándome a través de X (Twitter) en mi cuenta, @metsuke 🌐

Consulta la versión completa de la descripcion en ⚫🔴🟡🟢🔵⚪ (🔴②) Un poco más de detalle