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Lección 1 - Qué es la Computación con Canicas

Aprender sobre Computar con Canicas

En la lección 1, vamos a explorar qué es la computación con canicas. La computación con canicas es un enfoque único y creativo para aprender conceptos de programación y lógica utilizando canicas como herramienta principal.

La idea detrás de la computación con canicas es usar las propiedades físicas de las canicas, como el movimiento y las colisiones, para representar y resolver problemas computacionales. En lugar de utilizar un lenguaje de programación tradicional, se utilizan reglas simples y manipulaciones físicas de las canicas para simular procesos computacionales.

La belleza de la computación con canicas radica en su simplicidad y enfoque práctico. Aunque puede parecer primitivo, este enfoque es muy efectivo para comprender conceptos fundamentales de la programación, como la lógica booleana, los algoritmos, las estructuras de datos, entre otros.

La idea principal detrás de la computación con canicas es usar canicas y diferentes colores para representar diferentes valores o estados en un programa. Por ejemplo, una canica roja puede representar el valor "verdadero" y una canica azul puede representar el valor "falso". Luego, se utilizan diferentes reglas y manipulaciones físicas de las canicas para simular operaciones lógicas o algoritmos.

Una de las ventajas de la computación con canicas es que promueve el pensamiento creativo y el razonamiento lógico. Al utilizar un enfoque diferente e interactivo, fomenta la experimentación y el descubrimiento de diferentes soluciones a un problema. Esto puede ser especialmente útil para aquellos que tienen dificultades para comprender conceptos abstractos de programación.

En resumen, la computación con canicas es un enfoque único y práctico para aprender conceptos de programación utilizando canicas como herramienta principal. Es una forma divertida y creativa de comprender conceptos fundamentales de la computación, y puede ser especialmente beneficioso para aquellos que tienen dificultades para comprender conceptos abstractos de programación.

Sobre el sistema de validez de un contenido en MetsuOS

Empezando a incorporar los niveles de validación de un contenido (también llamada sabiduría o niveles de conocimiento) ⚫🔴 🟡 🟢 🔵⚪ ¿Qué són?

Sobre la categorización de los tipos de conocimiento

La Metsukeología (de Metsuke vision global y logos conocimiento) es la ciencia que estudia el conocimiento como un conjunto potencial de conocimiento del que podemos obtener, procesar o percibir partes concretas dentro de un marco contextual específico, y cuyo contexto general real está muy por encima de lo que somos capaces, como especie, de percibir, procesar e integrar de forma completa (definición en progreso).

La Metsucología (de Metsu aniquilación - en este contexto en forma de colapso - , logos conocimiento) es la ciencia que estudia como extraemos verdades percibidas - colapsadas - como conocimiento desde nuestra perspectiva real (tanto epistemológico como gnoseológico) al tomar una parte específica del conocimiento metsukeológico potencial enmarcado en un contexto concreto, obligando a colapsar el conocimiento potencial en conocimiento específico (definición en progreso).

Mas sobre el contexto

DISCLAIMER: Mi consideración de anticientífico respecto al consenso científico es una hipotesis de trabajo propia, que supone que toda asignación de validez, incluso aquella derivada de la conclusión por acumulación de evidencia NO debe ser supeditada a debate, ni acuerdo, debe ser algo probabilistico sin intervención del ego humano. Podría estar equivocado y, en este punto, es donde se aplicaría entonces ese mismo consenso que ahora considero no valido (incluso dañino)

Existen indicadores para algunas cuestiones adicoinales como los siguientes:

Cuando hablamos de un contenido que incluye un texto que hace referencia a otro.

También aplicaremos el Sistema de fiabilidad de fuentes y credibilidad de contenidos de la OTAN 🔴②, este sistema incluye una valoración de la fiabilidad de la fuente de A a F (siendo A la de mayor fiabilidad) y una varloración de credibilidad del contenido de 1 a 6 (siendo 1 la mayor credibilidad).

En MetsuOS la agregaremos al final uniendo amos valores como si fuera una coordenada. Por ejemplo: ⚫①-D4 o 🟡③-B2. Esto ayudarña a contextualizar la información sobre la solidez del conocimiento al que se hace referencia en cada momento.

Hay que tener en cuenta que, cuando hay elementos subjetivos o parcialmente subjetivos, el punto de referencia seré yo mismo. Quizá más adelante pueda objetivizar esto más (seria lo deseable), pero en tanto no tenga herramientas que me lo permitan, debo ceñirme al principio de honestidar intelectual, y esperar que mis sesgos dañen lo menos posible la información (en parte este es el nudo gordiano que pretendo resolver, y por ello es dificil resolverlo a priori).

Así de forma resumida, podríamos decir que esta definición es nivel 🔴② (Rojo2 xD) ¿Crees que me dejo algo? Si es así por favor ayudame a mejorarlo contactándome a través de X (Twitter) en mi cuenta, @metsuke 🌐

Consulta la versión completa de la descripcion en ⚫🔴🟡🟢🔵⚪ (🔴②) Un poco más de detalle