MetsuOS

Construyendo la plena inclusión a través del videojuego

Lección 1 - Representación de datos y operaciones básicas

Aprender sobre Computar con Canicas

En la primera lección de aprendizaje de computación mecánica con canicas, se enseña sobre la representación de datos y las operaciones básicas. En este contexto, los datos se representan mediante canicas, que se utilizan para simbolizar valores numéricos y realizar operaciones matemáticas simples.

La representación de datos con canicas se basa en el sistema binario, que utiliza dos elementos para representar la información: 0 y 1. Las canicas se utilizan para representar estos valores, donde una canica representa el número 1 y ninguna canica representa el número 0.

Para realizar operaciones básicas con canicas, se utilizan diferentes reglas y técnicas. Por ejemplo, para representar un número binario en canicas, se colocan las canicas correspondientes a los dígitos binarios en fila, comenzando desde la derecha. Por ejemplo, el número binario 101 se representa con 3 canicas, colocadas de izquierda a derecha como 1 0 1.

Para realizar operaciones de suma y resta con canicas, se deben seguir ciertas reglas. Por ejemplo, para sumar dos números binarios, se colocan las canicas correspondientes a cada dígito en fila; si hay dos canicas en la misma posición, se agrupan y se coloca una sola canica en esa posición, y se lleva una canica hacia la siguiente posición a la izquierda si hay un exceso de canicas. Por ejemplo, para sumar los números binarios 101 y 110, se colocarían las canicas como 101 + 110 = 0111.

Para realizar operaciones de resta con canicas, se siguen reglas similares. Por ejemplo, para restar dos números binarios, se colocan las canicas correspondientes a cada dígito en fila y se sustraen de derecha a izquierda, prestando y llevando canicas de las posiciones adyacentes si es necesario.

En resumen, en la lección 1 de aprendizaje de computación mecánica con canicas, se enseña a representar datos y realizar operaciones básicas utilizando canicas. Esto proporciona una introducción práctica al sistema binario y a los conceptos básicos de la computación mecánica.

Sobre el sistema de validez de un contenido en MetsuOS

Empezando a incorporar los niveles de validación de un contenido (también llamada sabiduría o niveles de conocimiento) ⚫🔴 🟡 🟢 🔵⚪ ¿Qué són?

Sobre la categorización de los tipos de conocimiento

La Metsukeología (de Metsuke vision global y logos conocimiento) es la ciencia que estudia el conocimiento como un conjunto potencial de conocimiento del que podemos obtener, procesar o percibir partes concretas dentro de un marco contextual específico, y cuyo contexto general real está muy por encima de lo que somos capaces, como especie, de percibir, procesar e integrar de forma completa (definición en progreso).

La Metsucología (de Metsu aniquilación - en este contexto en forma de colapso - , logos conocimiento) es la ciencia que estudia como extraemos verdades percibidas - colapsadas - como conocimiento desde nuestra perspectiva real (tanto epistemológico como gnoseológico) al tomar una parte específica del conocimiento metsukeológico potencial enmarcado en un contexto concreto, obligando a colapsar el conocimiento potencial en conocimiento específico (definición en progreso).

Mas sobre el contexto

DISCLAIMER: Mi consideración de anticientífico respecto al consenso científico es una hipotesis de trabajo propia, que supone que toda asignación de validez, incluso aquella derivada de la conclusión por acumulación de evidencia NO debe ser supeditada a debate, ni acuerdo, debe ser algo probabilistico sin intervención del ego humano. Podría estar equivocado y, en este punto, es donde se aplicaría entonces ese mismo consenso que ahora considero no valido (incluso dañino)

Existen indicadores para algunas cuestiones adicoinales como los siguientes:

Cuando hablamos de un contenido que incluye un texto que hace referencia a otro.

También aplicaremos el Sistema de fiabilidad de fuentes y credibilidad de contenidos de la OTAN 🔴②, este sistema incluye una valoración de la fiabilidad de la fuente de A a F (siendo A la de mayor fiabilidad) y una varloración de credibilidad del contenido de 1 a 6 (siendo 1 la mayor credibilidad).

En MetsuOS la agregaremos al final uniendo amos valores como si fuera una coordenada. Por ejemplo: ⚫①-D4 o 🟡③-B2. Esto ayudarña a contextualizar la información sobre la solidez del conocimiento al que se hace referencia en cada momento.

Hay que tener en cuenta que, cuando hay elementos subjetivos o parcialmente subjetivos, el punto de referencia seré yo mismo. Quizá más adelante pueda objetivizar esto más (seria lo deseable), pero en tanto no tenga herramientas que me lo permitan, debo ceñirme al principio de honestidar intelectual, y esperar que mis sesgos dañen lo menos posible la información (en parte este es el nudo gordiano que pretendo resolver, y por ello es dificil resolverlo a priori).

Así de forma resumida, podríamos decir que esta definición es nivel 🔴② (Rojo2 xD) ¿Crees que me dejo algo? Si es así por favor ayudame a mejorarlo contactándome a través de X (Twitter) en mi cuenta, @metsuke 🌐

Consulta la versión completa de la descripcion en ⚫🔴🟡🟢🔵⚪ (🔴②) Un poco más de detalle