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Construyendo la plena inclusión a través del videojuego

Paper - Prahalad & Hamel, 1990, p. 82 🔬 🔴②-🌐🟡③

Metaanálisis Bibliográfico de Rol Gestión Empresarial en una Microagencia de Marketing Digital ⚖️🔴②

Contexto

La competencia central como impulsor de la ventaja competitiva sostenible

En su artículo seminal Paper "La competencia central de la corporación" (1990), C.K. Prahalad y Gary Hamel 🔬 🔴② 🌐🟡③ presentaron el concepto de competencia central como un impulsor clave de la ventaja competitiva sostenible. En la página 82, ellos profundizaron en las características de las competencias centrales y cómo pueden ser aprovechadas para crear valor para los clientes.

Características de las competencias centrales

Identificando las claves de la ventaja competitiva

Prahalad y Hamel (1990, p. 82) identifican tres características clave de las competencias centrales:

1. Unicidad: La singularidad de las competencias centrales

Las competencias centrales son únicas y difíciles de imitar para los competidores. A menudo, están enraizadas en la historia, la cultura y los valores de la empresa.

2. Relevancia: La conexión con las necesidades del cliente

Las competencias centrales son relevantes para el cliente y brindan una proposición de valor única. No son solo capacidades internas, sino que están directamente relacionadas con las necesidades del cliente.

3. Durabilidad: La sostenibilidad en el tiempo

Las competencias centrales son sostenibles en el tiempo y no son fácilmente replicables por los competidores.

Implicaciones para la estrategia

Desarrollar y aprovechar las competencias centrales

Prahalad y Hamel (1990, p. 82) argumentan que comprender las competencias centrales tiene implicaciones significativas para la estrategia. Sugieren que las empresas deberían enfocarse en desarrollar y aprovechar sus competencias centrales para crear una ventaja competitiva sostenible.

Conclusión

Resumen de los puntos clave

De la página 82 del artículo de Prahalad y Hamel, podemos extraer los siguientes puntos clave:

Referencias Bibliográficas

Referencias Bibliográficas que apoyan el contenido

Referencias Bibliográficas que refutan el contenido

One More Thing

Un escenario de retrocomputación del siglo 24

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En este momento, además de mantener los servicios, estoy centrado en crear la siguiente iteración del software que me permite hacer todo esto y creando una biblioteca personal física para poder contrastar contenido.

Sobre el sistema de validez de un contenido en MetsuOS

Empezando a incorporar los niveles de validación de un contenido (también llamada sabiduría o niveles de conocimiento) ⚫🔴 🟡 🟢 🔵⚪ ¿Qué són?

Sobre la categorización de los tipos de conocimiento

La Metsukeología (de Metsuke vision global y logos conocimiento) es la ciencia que estudia el conocimiento como un conjunto potencial de conocimiento del que podemos obtener, procesar o percibir partes concretas dentro de un marco contextual específico, y cuyo contexto general real está muy por encima de lo que somos capaces, como especie, de percibir, procesar e integrar de forma completa (definición en progreso).

La Metsucología (de Metsu aniquilación - en este contexto en forma de colapso - , logos conocimiento) es la ciencia que estudia como extraemos verdades percibidas - colapsadas - como conocimiento desde nuestra perspectiva real (tanto epistemológico como gnoseológico) al tomar una parte específica del conocimiento metsukeológico potencial enmarcado en un contexto concreto, obligando a colapsar el conocimiento potencial en conocimiento específico (definición en progreso).

Mas sobre el contexto

DISCLAIMER: Mi consideración de anticientífico respecto al consenso científico es una hipotesis de trabajo propia, que supone que toda asignación de validez, incluso aquella derivada de la conclusión por acumulación de evidencia NO debe ser supeditada a debate, ni acuerdo, debe ser algo probabilistico sin intervención del ego humano. Podría estar equivocado y, en este punto, es donde se aplicaría entonces ese mismo consenso que ahora considero no valido (incluso dañino)

Existen indicadores para algunas cuestiones adicoinales como los siguientes:

Cuando hablamos de un contenido que incluye un texto que hace referencia a otro.

También aplicaremos el Sistema de fiabilidad de fuentes y credibilidad de contenidos de la OTAN 🔴②, este sistema incluye una valoración de la fiabilidad de la fuente de A a F (siendo A la de mayor fiabilidad) y una varloración de credibilidad del contenido de 1 a 6 (siendo 1 la mayor credibilidad).

En MetsuOS la agregaremos al final uniendo amos valores como si fuera una coordenada. Por ejemplo: ⚫①-D4 o 🟡③-B2. Esto ayudarña a contextualizar la información sobre la solidez del conocimiento al que se hace referencia en cada momento.

Hay que tener en cuenta que, cuando hay elementos subjetivos o parcialmente subjetivos, el punto de referencia seré yo mismo. Quizá más adelante pueda objetivizar esto más (seria lo deseable), pero en tanto no tenga herramientas que me lo permitan, debo ceñirme al principio de honestidar intelectual, y esperar que mis sesgos dañen lo menos posible la información (en parte este es el nudo gordiano que pretendo resolver, y por ello es dificil resolverlo a priori).

Así de forma resumida, podríamos decir que esta definición es nivel 🔴② (Rojo2 xD) ¿Crees que me dejo algo? Si es así por favor ayudame a mejorarlo contactándome a través de X (Twitter) en mi cuenta, @metsuke 🌐

Consulta la versión completa de la descripcion en ⚫🔴🟡🟢🔵⚪ (🔴②) Un poco más de detalle